题目 1
在 “平行四边形的面积”（小学数学）案例中，“求平行四边形的面积？” 这个问题采用的提问艺术是（ ）
A. 引导式提问
B. 分层式提问
C. 悬念式提问
D. 启发式提问
答案：D
题目 2
在 “原电池原理”（高中化学）案例中，教师演示存在的问题是（ ）
A. 操作不规范
B. 不直观清晰
C. 与教学内容无关
D. 未使用合适素材
答案：B
题目 3
在 “汉字笔顺”（小学语文）板书案例中，强调的板书注意事项是（ ）
A. 简洁性
B. 规范性
C. 突出重点
D. 内容准确
答案：D
题目 4
教学设计的重点环节是（ ）
A. 复习环节
B. 新授环节
C. 评价展示环节
D. 学习拓展环节
答案：B
题目 5
在 “将相和”（小学语文）案例中，“为什么以‘将相和’为题目？‘和’有怎样的含义？” 这个问题的目的是（ ）
A. 鼓励学生进行价值判断
B. 考查知识记忆
C. 深入理解主题和标题的含义
D. 运用所学知识解决问题
答案：C
题目 6
情境教学法的第一步是（ ）
A. 进入情境
B. 拓宽情境
C. 凭借情境
D. 创设情境
答案：D
题目 7
体验式教学的核心是什么？
A. 教师讲授
B. 教科书学习
C. 学生实践
D. 视频教学
答案：C
题目 8
下列哪项不是情境教学法通过相似原理所能达到的效果？
A. 培养学生相似性思维的能力
B. 使学生显潜意识内容丰富
C. 提高学生的理论水平
D. 有助于学生灵感的产生
答案：C
题目 9
以下哪项不是体验式教学的特征？
A. 人文性
B. 实践性
C. 抽象性
D. 仿真性
答案：C
题目 10
案例教学的实施步骤不包括以下哪项？
A. 评价阶段
B. 准备阶段
C. 分析阶段
D. 结束阶段
答案：D
题目 11
《事业单位工作人员处分暂行规定》第三章 违法违纪行为及其适用的处分，第十六条 有下列行为之一的，给予 ( ) 处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：（一）散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的；（二）组织或者参加非法组织的；（三）接受境外资助从事损害国家利益或者危害国家安全活动的；（四）接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的；（五）违反国家民族宗教法规和政策，造成不良后果的；（六）非法出境、未经批准获取境外永久居留资格或者取得外国国籍的；（七）携带含有依法禁止内容的书刊、音像制品、电子读物进入国（境）内的；（八）其他违反政治纪律的行为。
A. 严重警告
B. 记过
C. 警告
D. 开除
答案：B
题目 12
“白鹿洞书院教条”是学术求知问学的条规，是我国古代第一次用学规的形式，对教师和学生提出的规范要求，白鹿洞书院是谁创立的？
A. 朱熹
B. 王阳明
C. 苏轼
D. 王安石
答案：A
题目 13
高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格，并在高校实际从事人才培养、( ) 、社会服务工作的人。
A. 心理健康教育
B. 科学研究
C. 教书育人
D. 就业指导
答案：B
题目 14
习近平总书记在（ ）报告中提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
A. 二十大
B. 十九大
C. 十八大
D. 全国教育大会
答案：B
题目 15
我国意识形态领域的根本制度是( )
A. 习近平新时代中国特色社会主义
B. 邓小平理论
C. 毛泽东思想
D. 马克思主义
答案：D
题目 16
习近平总书记2018年五四前夕，与( )座谈时提出，要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。
A. 清华师生
B. 北大师生
C. 复旦师生
D. 北师大师生
答案：B
题目 17
习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中强调的八个字是：( )
A. 不忘初心，方能始终
B. 不忘初心，牢记使命
C. 为者常成，行者常治
D. 心有所信，方能行远
答案：D
题目 18
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 三种都是
B. 以教为主的教学设计
C. 主体-主导型教学设计
D. 以学为主的教学设计
答案：B
题目 19
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 50%
B. 20-50%
C. 10-30%
D. 20%
答案：B
题目 20
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是( )
A. 为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习
B. 再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
C. 此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点
D. 挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点
答案：D
题目 21
以下哪些行为不应该提倡( )
A. 从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验
B. 上过信息技术与学科教学融合的公开课
C. 在网络平台上晒过课
D. 建设或参与网络名师工作室
答案：A
题目 22
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
B. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
C. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
D. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
答案：C
题目 23
下列说法错误的是( )
A. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
B. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
C. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
D. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
答案：C
题目 24
以下说法正确的是( )
A. 在百度搜索资源时，所使用的关键词越长越好
B. 只有转发量高的新闻就一定是真的
C. 不需要对下载资源的真实性进行判断
D. 对检索到的资源需要判断其是否满足教学需求
答案：D
题目 25
在实施主题式教学时，以下哪些策略是重要的？
A. 从学生的实际生活入手，找到生活中的问题与所学章节的逻辑联系
B. 课堂总结时，只关注学生对知识点的记忆，不涉及应用
C. 确定主题后，对教学内容进行梳理与重组
D. 探究活动要形式多样，帮助学生掌握所学知识并实现知识的迁移运用
答案：ACD
题目 26
在混合式教学的课中设计中，以下哪些活动是学生参与的？
A. 参与探究活动
B. 布置作业
C. 明确作业形式
D. 听讲和提出疑问
答案：ACD
题目 27
中国共产党第二十次全国代表大会上向大会所作的报告上提出的，要求全党同志做到“三个务必”指的是( )
A. 务必坚定信仰，求实创新
B. 务必不忘初心、牢记使命
C. 务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
D. 务必敢于斗争、善于斗争
答案：BCD
题目 28
“两个确立”指的是( )
A. 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
B. 确立我国社会主义路线
C. 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
D. 确立我国以经济建设为中心的发展任务
答案：AC
题目 29
双时学习是哪些学习模式的混合。
A. 实时学习
B. 非实时学习
C. 同步学习
D. 异步学习
答案：AB
题目 30
影响合作学习效果的因素有：
A. 能否建立积极互赖
B. 能否承担个人责任
C. 是否具有良好社交技能
D. 是否有反思和改善能力
答案：ABCD
题目 31
以下属于学生的义务的有哪些？
A. 学生有遵守法律法规的义务
B. 遵规、尊师，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C. 学生应当履行努力学习、完成学习任务的义务
D. 遵守所在学校或教育机构的管理制度的义务
答案：ABCD
题目 32
教育法的类型包括什么？
A. 成文法和不成文法
B. 根本法和普通法
C. 实体法和程序法
D. 一般法和特殊法
答案：ABCD
题目 33
直观演示导入的注意事项包括哪些？
A. 直观清晰
B. 操作规范
C. 增加实验变量
D. 避免学生参与
E. 仅使用复杂设备
答案：AB
题目 34
直播教学是为特定时间无法参加面授的学生提供异步在线学习
答案：B
题目 35
基于心流理论，教师在设计游戏时，应注重游戏的难度，挑战过高可能会导致学生焦虑，挑战过低可能会导致无聊。
答案：A
题目 36
基于问题的教学中提供的任务数量越多越好，这样可以确保学生全面掌握知识。
答案：B
题目 37
钱伟长，为国而学，为祖国的机械工业、土木建筑、航天航空、军事工业建立了不朽的功勋，被称为中国近代的“力学之父”和“应用数学之父”。
答案：B
题目 38
合作学习效果一定优于个别学习
答案：B
题目 39
合作学习追求“人人成功”的教学目标
答案：B
题目 40
《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》文件中指出，高校教师的兼职不需要经过单位同意。
答案：A
题目 41
国家自然科学基金青年基金的评审申请人应能够独立开展研究工作。
答案：B
题目 42
国家自然科学基金设立地区科学基金项目的目的是加强对部分边远地区、少数民族地区等科学研究基础薄弱地区科研人员的支持。
答案：A
题目 43
在教学设计中，技术应用不需要体现优势。
答案：B
题目 44
讲解技能的目的是帮助学生理解知识、学习技能、激发兴趣和塑造价值观。
答案：A
题目 45
教学设计是根据教学对象和教学目标来制定的。
答案：A
题目 46
布鲁姆按认知水平高低对教师提问进行分类，从低到高依次是（ ）
A. 记忆性问题、理解性问题、分析性问题、应用性问题、综合性问题、评价性问题
B. 理解性问题、记忆性问题、应用性问题、分析性问题、综合性问题、评价性问题
C. 记忆性问题、应用性问题、理解性问题、分析性问题、综合性问题、评价性问题
D. 记忆性问题、理解性问题、应用性问题、分析性问题、综合性问题、评价性问题
答案：D
题目 47
全过程伴随式数据采集借助的手段是（ ）
A. 教师手动记录
B. 简单的数据记录表格
C. 现代信息技术手段
D. 传统教学工具
答案：C
题目 48
在 “分数的加减法”（小学数学）案例中，提问主要用于（ ）
A. 引导学生参与
B. 促进师生对话
C. 检验学生学习效果
D. 激发学习兴趣
答案：C
题目 49
在 “汉字笔顺”（小学语文）板书案例中，强调的板书注意事项是（ ）
A. 规范性
B. 突出重点
C. 内容准确
D. 简洁性
答案：C
题目 50
在 “压强”（初中物理）的提问设计中，“为什么坦克要使用宽大的履带？” 属于（ ）
A. 开放式问题
B. 基础问题
C. 与生活实际联系的问题
D. 递进性问题
答案：C
题目 51
以下哪个选项准确地列举了以直接感知为主的教学方法？
A. 练习法、实习法、项目式学习
B. 实验法、发现法、探究法
C. 演示法、参观法、体验式教学、游戏化教学
D. 讲授法、谈话法、讨论法
答案：C
题目 52
主题式教学在资源整合阶段的主要任务是什么？
A. 搜集、挖掘并整合教学内容
B. 创设主题情境
C. 组织学生进行合作学习
D. 设计主题相关的问题
答案：A
题目 53
在混合式教学的课中阶段，教师首先会进行哪项活动？
A. 组织学生进行小组讨论
B. 点评学生参与活动的情况
C. 课堂学习资源导入，连接新旧知识点
D. 布置作业并明确要求
答案：C
题目 54
关于“发现法”的描述，以下哪一项最为准确？
A. 发现法强调教师通过直接讲解和演示，使学生快速掌握知识和技能。
B. 发现法是指学生在教师的严格指导下，通过大量练习来巩固所学内容。
C. 发现法是教师设定问题，学生直接寻找答案，无需实验或观察的过程。
D. 发现法是指学生通过观察、实验等方式自主探索、发现原理。
答案：D
题目 55
情境教学法如何运用认识的直观原理来辅助教学？
A. 依赖教师的口头讲解，无需具体形象辅助
B. 给学生展示鲜明具体的形象，帮助学生从感知到理性的顿悟
C. 通过大量文字描述，让学生抽象理解知识
D. 强调学生的自我探索，无需外部形象引导
答案：B
题目 56
教书育人的隐性路径是 ( ) 。
A. 实践育人
B. 管理育人
C. 教学与科研相结合
D. 文化育人
答案：D
题目 57
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》指出，调查处理过程中，发现举报人存在捏造事实、诬告陷害等行为的，应当认定为 。
A. 故意诽谤
B. 诬告陷害
C. 恶意中伤
D. 恶意举报
答案：D
题目 58
爱生规范的具体内容是真心关爱大学生、严格要求大学生、 ( ) 、做大学生的良师益友、不得损害大学生和学校的合法权益。
A. 平等对待学生
B. 做事讲规则
C. 公开透明
D. 公正对待大学生
答案：D
题目 59
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中规定高校要严格按照( )的比例核定专职思政课教师岗位，在编制内配足思政课教师。
A. 不低于1:250
B. 不低于1:400
C. 不低于1:200
D. 不低于1:350
答案：D
题目 60
1982年参加工作以来，（ ）一直在基层致力于肉牛科研和技术推广，为打破国外肉牛品种一统天下的局面不断努力。他被誉为“夏南牛之父”，开创中国肉牛育种先河，填补中国肉牛品种空白，成为中国肉牛产业发展里程碑！
A. 姬秋梅
B. 邢继
C. 梁建英
D. 祁兴磊
答案：D
题目 61
（ ）到来之际，习近平总书记寄语广大青年：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
A. 2019年五四青年节
B. 2021年五四青年节
C. 2022年五四青年节
D. 2020年五四青年节
答案：D
题目 62
习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中强调的八个字是：( )
A. 不忘初心，方能始终
B. 不忘初心，牢记使命
C. 为者常成，行者常治
D. 心有所信，方能行远
答案：D
题目 63
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 三种都是
B. 主体-主导型教学设计
C. 以教为主的教学设计
D. 以学为主的教学设计
答案：C
题目 64
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 20%
B. 50%
C. 10-30%
D. 20-50%
答案：D
题目 65
当您在录制微课时，比较恰当的做法是( )
A. 将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用
B. 根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后，再整合到自己的微课视频中
C. 截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用
D. 完全仿造其它教师的微课内容直接录制
答案：B
题目 66
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时，以下行为最恰当的是 ( )
A. 模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
B. 学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
C. 放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂
D. 模仿同事开展的翻转课堂教学模式并应用于本学科教学中
答案：B
题目 67
有关了解学生情况的方法，以下行为不恰当的是( )
A. 通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
B. 通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
C. 在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
答案：B
题目 68
下列说法错误的是( )
A. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
B. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
C. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
D. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
答案：D
题目 69
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
B. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
C. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
D. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
答案：B
题目 70
基于问题的教学（PBL）的核心特征包括哪些？
A. 单一学科知识应用
B. 问题导向
C. 以学生为中心
D. 基于真实情境
答案：BCD
题目 71
在主题式教学的教学流程中，以下哪些环节是关键步骤？
A. 背景分析，确定主题与目标
B. 资源整合，细化内容与方法
C. 情境创设，多元融合与探究
D. 课堂评价，提供反馈与指导
答案：ABCD
题目 72
OBE教学的基本步骤涉及哪些方面？
A. 确定最终的目标成果
B. 基于目标成果设计教学
C. 传达具体的教学指令和要求
D. 对学习结果加以归档和应用
答案：ABCD
题目 73
两个“永远在路上”指的是( )
A. 实施科教兴国永远在路上
B. 全面从严治党永远在路上
C. 加强队伍建设永远在路上
D. 党的自我革命永远在路上
答案：BD
题目 74
“两个维护”指的是( )
A. 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
B. 坚决维护党中央权威和集中统一领导
C. 坚决维护党员党内监督的权力
D. 坚决维护党支部的战斗堡垒地位
答案：AB
题目 75
国家社科基金年度项目资助范围包括一级学科（）
A. 党史·党建
B. 哲学
C. 马克思主义·科学社会主义
D. 社会学
E. 中国历史
答案：ABCDE
题目 76
大规模在线开放课程包括哪些类型？
A. 常规慕课
B. 商业慕课
C. 联盟慕课
D. 私播课
答案：ABC
题目 77
好的教学PPT应符合哪几个字的标准？
A. 简
B. 图
C. 比
D. 美
答案：ABCD
题目 78
以下选项中属于教书育人规范主要内容的是？
A. 遵循教育规律，实施素质教育；
B. 注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量；
C. 严慈相济，教学相长；
D. 尊重学生个性，促进学生全面发展；
答案：ABCD
题目 79
时任北大校长蔡元培提出教师应该人格健全，人格健全表现在以下几个方面： ( ) ，( ) ，( ) ，有责任担当。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有立场
D. 有智慧
答案：BCD
题目 80
课堂小结的原则包括以下哪些？
A. 简洁性
B. 系统性
C. 启发性
D. 互动性
E. 随意性
答案：ABCD
题目 81
板书设计的注意事项包括哪些？
A. 内容准确
B. 突出重点
C. 简洁性
D. 规范性
E. 随意调整内容
答案：ABCD
题目 82
直播教学是为特定时间无法参加面授的学生提供异步在线学习
答案：B
题目 83
可以通过关注信息化教学相关的公众号、微博等新媒体，了解信息化教学的发展前沿。
答案：B
题目 84
翻转课堂的基本特征包括教学目的的翻转、教学方式的翻转、师生角色的翻转以及学习评价的翻转
答案：A
题目 85
在案例教学的讨论阶段，教师不需要参与讨论，只需观察学生的表现。
答案：B
题目 86
从1994年起，中国天眼FAST扎根贵州大山深处，用实际行动诠释了“拼搏、追赶、超越”的精神。
答案：B
题目 87
钱学森被称为中国近代的“力学之父”和“应用数学之父”。
答案：B
题目 88
以学为主的教学设计是基于建构主义理论的
答案：A
题目 89
教学中应鼓励学生寻找多个正确答案
答案：A
题目 90
《高校教师职业道德规范》是2011年12月28日颁布。
答案：B
题目 91
大学教师的任务是教好书上好课，关爱大学生是辅导员的事情。
答案：B
题目 92
国家自然科学基金青年基金的评审申请人应能够独立开展研究工作。
答案：A
题目 93
国家自然科学基金设立地区科学基金项目不必过于强调申请内容是否结合当地条件和特点。
答案：A
题目 94
讲解技能要求教师语言艺术性强，语音标准，语调有起伏。
答案：A
题目 95
教学目标的描述应该使用模糊的动词，如“理解”“熟悉”等。
答案：A
题目 96
国家社科基金项目研究内容中，研究对象存在（ ）级体系。
答案：三
题目 97
教学设计的目的之一是保障教学______进行。
答案：有序
题目 98
在设计教育游戏时，教师需要提供明确的目标与规则、注重游戏难度地逐渐增加，这体现了游戏化教学的重要理论基础，即（ ）理论。
答案：心流
题目 99
教学设计是根据什么来确定教学起始点？（ ）
A. 教学对象和教学目标
B. 教学大纲和教学方法
C. 教学环境和教学资源
D. 教师经验和学生兴趣
答案：A
题目 100
在 “在线生活旅游中的美食点餐”（小学科学）案例中，不涉及的讲解方式是（ ）
A. 角色扮演
B. 小组讨论
C. 师生互动
D. 视频媒体
答案：A
题目 101
教学设计的重点环节是（ ）
A. 新授环节
B. 学习拓展环节
C. 复习环节
D. 评价展示环节
答案：A
题目 102
在 “戏曲人物” 教学中，利用软件（PS）处理图片是为了突出（ ）
A. 教学重点
B. 教学方法
C. 教学难点
D. 教学过程
答案：A
题目 103
教学设计的要求不包括以下哪一点？（ ）
A. 重难点突出
B. 活动恰当
C. 要素完整
D. 结构松散
答案：D
题目 104
在实施基于问题的教学法时，如果面对学生人数众多的情况，教师应该如何调整教学策略？
A. 增加问题的数量，以应对学生人数的增加
B. 放弃使用基于问题的教学法
C. 依然要求每个学生都进行课堂汇报
D. 降低问题难度，并让学生先小组内展示，再推选优秀小组课堂汇报
答案：D
题目 105
主题式教学法在时间和空间上的特征是什么？
A. 突破课时限制，根据学习需求灵活安排时间，突破教室限制，采用多种学习场所
B. 严格按照固定的课时进行教学，严格限制在教室内进行教学活动
C. 完全由学生自行决定学习时间，完全依赖在线平台进行教学活动
D. 只在特定时间段内进行教学活动，必须在特定的实验室或工作室进行
答案：A
题目 106
体验式教学强调情境创设的重要性，以下哪一项不符合情境创设的原则？
A. 注重学习过程，避免形式主义
B. 情境应有趣且简便
C. 尊重学生差异，满足学习体验
D. 情境创设应完全脱离教材和学生实际
答案：D
题目 107
在项目活动探究阶段，学生进行的主要活动是？
A. 明确计划，任务分工
B. 项目评定，总结反思
C. 协作交流，自主探究
D. 汇报展示，交流评价
答案：C
题目 108
情境教学法如何运用认识的直观原理来辅助教学？
A. 强调学生的自我探索，无需外部形象引导
B. 依赖教师的口头讲解，无需具体形象辅助
C. 通过大量文字描述，让学生抽象理解知识
D. 给学生展示鲜明具体的形象，帮助学生从感知到理性的顿悟
答案：D
题目 109
什么时期，统治者把孔子创立的儒家思想占主导地位，教育是巩固“大一统”的重要工具，“德教为先”的理念受到推崇。
A. 尧舜社会
B. 春秋战国
C. 汉唐时期
D. 西周时期
答案：C
题目 110
我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )？
A. 《岳麓书院揭示》
B. 《白鹿洞书院教条》
C. 《白鹿洞书院揭示》
D. 《岳麓书院条例》
答案：B
题目 111
处理决定书自送达当事人之日起生效。当事人拒绝签收或无法送达的，高等学校应当在学校网站或者有关媒体上公告处理决定书，公告期为 ( ) 日，公告期届满视为送达。
A. 15
B. 7
C. 14
D. 5
答案：A
题目 112
国立联合西南大学师生满怀，秉承刚毅卓绝的精神，坚持敬畏学问的态度，走出了两位诺贝尔奖获得者，（ ）位“两弹一星”的功勋奖章获得者。
A. 8
B. 7
C. 6
D. 9
答案：A
题目 113
国家黄河文化公园的核心部分一定在（ ）。
A. 河南
B. 山西
C. 甘肃
D. 山东
答案：A
题目 114
（ ）到来之际，习近平总书记寄语广大青年：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
A. 2020年五四青年节
B. 2022年五四青年节
C. 2021年五四青年节
D. 2019年五四青年节
答案：A
题目 115
新时代中国特色社会主义教育培养标准的政治标准是( )
A. 助人为乐
B. 拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身
C. 五育并举
D. 全面发展
答案：B
题目 116
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 主体-主导型教学设计
B. 三种都是
C. 以教为主的教学设计
D. 以学为主的教学设计
答案：C
题目 117
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 10-30%
B. 20-50%
C. 20%
D. 50%
答案：B
题目 118
当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是
A. 利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材
B. 直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材
C. 在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材
D. 充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材
答案：C
题目 119
下列说法错误的是( )
A. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
B. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
C. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
D. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
答案：D
题目 120
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
B. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
C. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
D. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
答案：D
题目 121
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是( )
A. 此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点
B. 挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点
C. 为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习
D. 再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
答案：B
题目 122
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时，以下行为最恰当的是 ( )
A. 学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
B. 模仿同事开展的翻转课堂教学模式并应用于本学科教学中
C. 放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂
D. 模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
答案：A
题目 123
在基于问题的教学中，以下哪些步骤是教学流程的一部分？
A. 呈现问题
B. 组建小组
C. 确定目标
D. 评价反思
答案：ABCD
题目 124
情境教学法依赖于哪些理论基础？
A. 行为主义学习理论
B. 认知的直观原理
C. 情感和认知活动相互作用
D. 思维科学的相似原理
答案：BCD
题目 125
主题式教学的理论基础涉及以下哪些理论？
A. 人本主义理论
B. 行为主义理论
C. 活动理论
D. 多元智力理论
答案：CD
题目 126
从1994年起，中国天眼FAST扎根贵州大山深处，用实际行动诠释了“( )、( )、( )”的精神。
A. 拼搏
B. 追赶
C. 领先
D. 跨越
答案：BCD
题目 127
国家社科基金重大项目应用对策研究类项目主要资助研究我国()中的重大理论和实际问题，为党和政府决策服务
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 社会
答案：ABCD
题目 128
2024年国家社科基金年度项目立项参加通讯初评的专家主要来自（）等重点科研单位
A. 中国社会科学院
B. 中共中央党校
C. 教育部直属高校
D. 海外高校
答案：ABC
题目 129
疫情期间开展线上教学不宜。
A. 照搬线下教学模式
B. 照搬线下教学时长
C. 照搬线下教学方法
D. 照搬线下教学评价
答案：ABCD
题目 130
敬业规范的内容涉及哪些方面？
A. 忠诚人民教育事业
B. 树立崇高职业理想
C. 以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任
D. 恪尽职守，甘于奉献
E. 终身学习，刻苦专研
答案：ABCDE
题目 131
游戏导入法的注意事项包括哪些？
A. 规则简洁明了
B. 全员参与
C. 完全依赖教师讲解
D. 忽略学生年龄层次
E. 随意调整游戏目标
答案：AB
题目 132
课堂小结的原则包括以下哪些？
A. 简洁性
B. 系统性
C. 启发性
D. 互动性
E. 随意性
答案：ABCD
题目 133
即便是课堂上学生参与互动，批判思维也未必发生。
答案：B
题目 134
在未来，领导力与社会影响力是学生需要的技能之一。
答案：A
题目 135
基于问题的教学中提供的任务数量越多越好，这样可以确保学生全面掌握知识。
答案：A
题目 136
体验式教学仅适用于实践性强的课程，如实训课程和技能训练课，不适用于理论性强的课程。
答案：B
题目 137
全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。( )
答案：B
题目 138
2010年，我国超过日本成为全球第二大经济体。
答案：A
题目 139
标准化考试不宜作为混合式教学唯一的评价方式
答案：A
题目 140
知识越多越有利于创新
答案：A
题目 141
学生有学术不端行为的，还应当按照学术管理的相关规定，给予相应的学籍处分；学术不端行为与获得学位有直接关联的，不可以作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
答案：A
题目 142
全国教师联盟NUT是美国最大的教师组织。
答案：B
题目 143
国家自然科学基金地区基金的评审中，对申请项目的区域人才队伍建设情况不予考虑。（ ）
答案：A
题目 144
2024年国家社科基金年度项目立项情况中，通讯评审专家人数约为5000人。（ ）
答案：B
题目 145
诊断性评价是在教学活动结束后进行的评价。
答案：B
题目 146
板书设计的注意事项包括内容准确、突出重点、简洁性、规范性等。
答案：A
题目 147
课堂小结的原则包括简洁性、系统性和启发性。
答案：B
题目 148
国家社科基金项目通讯评审意见表中，论证的权重是（ ）。
答案：0.5
题目 149
在讲解抽象概念时，用“刀具”比喻事物的双面性，属于______法的应用。
答案：形象比喻
题目 150
在 “氧化还原反应”（高一化学课）案例中，直接导入法体现的注意事项是（ ）
A. 简明语言表达核心内容
B. 采用多种导入方式
C. 紧扣教学目标
D. 内容符合学生认知水平
答案：C
题目 151
在 “北洋政府的黑暗统治”（中学历史）板书案例中，体现板书注意事项的方式是（ ）
A. 用彩色强调重点
B. 用图表展示内容
C. 用条目描述内容且用箭头表示顺序
D. 用不同字体区分层次
答案：C
题目 152
在 “古代文明的产生与发展” 历史作业中，设计填空题属于（ ）
A. 调查研究类作业
B. 知识巩固型书面作业
C. 实践探究类作业
D. 能力提升型书面作业
答案：B
题目 153
提升教师教学质量包括以下哪个方面（ ）
A. 多元教学评价
B. 以上都是
C. 优化教学设计
D. 丰富教学方法
答案：B
题目 154
在复习导入法的案例中，“知识回顾型” 的作用是（ ）
A. 激活已有认知结构，为学习新知识搭建桥梁
B. 让学生认识到新知识的特点
C. 激发学生学习兴趣
D. 加深对新知识的理解
答案：A
题目 155
以下哪项不是体验式教学的特征？
A. 抽象性
B. 实践性
C. 人文性
D. 仿真性
答案：A
题目 156
OBE教学不强调以下哪项特点？
A. 反向教学设计
B. 学生实际成果和技能的关注
C. 教育的实际导向性
D. 教学设计的单向性
答案：D
题目 157
以下哪个选项准确地列举了以直接感知为主的教学方法？
A. 实验法、发现法、探究法
B. 讲授法、谈话法、讨论法
C. 练习法、实习法、项目式学习
D. 演示法、参观法、体验式教学、游戏化教学
答案：D
题目 158
在项目式教学中，教师首先需要做什么来确保教学的有效性？
A. 合理分组与分工
B. 提供必要的支持
C. 明确教学目标
D. 选择合适的项目
答案：C
题目 159
在混合式教学的课中阶段，教师首先会进行哪项活动？
A. 布置作业并明确要求
B. 组织学生进行小组讨论
C. 课堂学习资源导入，连接新旧知识点
D. 点评学生参与活动的情况
答案：C
题目 160
爱生规范的具体内容是真心关爱大学生、严格要求大学生、 ( ) 、做大学生的良师益友、不得损害大学生和学校的合法权益。
A. 公正对待大学生
B. 公开透明
C. 做事讲规则
D. 平等对待学生
答案：A
题目 161
“白鹿洞书院教条”是学术求知问学的条规，是我国古代第一次用学规的形式，对教师和学生提出的规范要求，白鹿洞书院是谁创立的？
A. 苏轼
B. 朱熹
C. 王安石
D. 王阳明
答案：B
题目 162
学生伤害事故的法律处理途径是：协商、( ) 、诉讼途径。
A. 不予理睬
B. 淡化处理
C. 调解
答案：C
题目 163
习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中强调的八个字是：( )
A. 为者常成，行者常治
B. 不忘初心，方能始终
C. 心有所信，方能行远
D. 不忘初心，牢记使命
答案：C
题目 164
习近平总书记指出，( )是整个社会中最积极、最有生气的力量。
A. 儿童
B. 青年
C. 工人
D. 知识分子
答案：B
题目 165
( )年，经第三方评估确认，兰考在全国率先脱贫，焦裕禄同志期待的兰考人民摆脱贫困，过上好日子的愿望终于实现了。
A. 2015
B. 2016
C. 2017
D. 2018
答案：C
题目 166
新时代我国教育发展的主要矛盾是 ( )
A. 人民对优质公平教育的需求与教育发展不平和不充分之间的矛盾
B. 人民对教育学科多样性的需求与教育供给内容单一的矛盾
C. 人民对教育机会的需求与教育资源供给之间的矛盾
D. 人民对义务教育覆盖更高层次的需求与义务教育覆盖层次较低的矛盾
答案：A
题目 167
社会主义办学方向的根本任务在于( )
A. 加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平
B. 昂扬奋进，为党育人，为国育才
C. 立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
D. 深化教育领域综合改革
答案：C
题目 168
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以教为主的教学设计
B. 以学为主的教学设计
C. 三种都是
D. 主体-主导型教学设计
答案：A
题目 169
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 20-50%
B. 10-30%
C. 50%
D. 20%
答案：A
题目 170
当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是
A. 在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材
B. 直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材
C. 利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材
D. 充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材
答案：A
题目 171
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
B. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
C. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
D. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
答案：C
题目 172
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是( )
A. 挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点
B. 为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习
C. 此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点
D. 再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
答案：A
题目 173
有关课堂教学，以下比较恰当的做法是( )
A. 首先将内容全部讲解完毕，若无人提问则继续讲解新知识
B. 在教学过程中进行偶尔提问，如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识
C. 在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识
D. 首先将内容全部讲解完毕，课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识
答案：C
题目 174
游戏化教学的基本流程涉及哪些步骤？
A. 建立联系
B. 掌握游戏要点
C. 开展游戏活动
D. 总结与报告
答案：ABCD
题目 175
在实施情境教学法时，教师应该注意哪些细节？
A. 注意个体差异与互动参与
B. 引导学生观察与提问以进入情境
C. 提供必要的、明确的操作指导
D. 及时对学习效果进行检测和评估
答案：ABCD
题目 176
体验式教学的基本步骤包括哪些？
A. 明确目标
B. 转变角色
C. 落实体验
D. 提供指导和总结反思
答案：ABCD
题目 177
教育的根本问题是( )
A. 培养什么人
B. 怎样培养人
C. 为谁培养人
D. 加快培养人
答案：ABC
题目 178
国家社科基金项目申请书撰写中，标题的结构可以包括（ ）
A. 问题型表述
B. 陈述型表述
C. 研究型表述
D. 分析型表述
答案：AB
题目 179
国家自然科学基金申请书选题的原则包括（ ）
A. 研究价值
B. 创新性
C. 可行性
D. 科学性
E. 唯一性
答案：ABCD
题目 180
什么样的课堂是好课堂
A. 有趣的
B. 高效的
C. 生成性的
D. 互动的
答案：ABCD
题目 181
“互联网+”课堂应提倡哪几“进”？
A. 移动互联网进课堂
B. 生活实践进课堂
C. 智能设备进课堂
D. 创新教育进课堂
答案：ABD
题目 182
以下哪部法律规定“全社会应当尊重教师”？
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《教育部关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》
D. 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》
答案：AB
题目 183
教学流程图的主要作用有哪些？
A. 凝练整体教学思路
B. 合理安排教学环节
C. 便于教师团队协作
D. 记录教学主要过程
E. 提升学生考试成绩
答案：ABCD
题目 184
作业设计的原则包括哪些？
A. 明确作业目标
B. 作业形式多样化
C. 分层作业设计
D. 作业量与难度控制
E. 减少作业量
答案：ABCD
题目 185
在线教学，需与学生共同制定在线教学规则
答案：A
题目 186
在项目式教学中，教师应该避免给学生提供较多的信息，让他们自己去寻找所有必要的资源。
答案：B
题目 187
项目式教学具有跨学科性，通常涉及到多个学科的知识和技能。
答案：B
题目 188
坚定理想信念，对青年学生成长、成才、成功的意义非常重大。
答案：A
题目 189
钱学森被称为中国近代的“力学之父”和“应用数学之父”。
答案：A
题目 190
未来课堂教学会从高结构化向低结构化方向转变
答案：B
题目 191
线上线下混合式课程是指线上学习资源与线下课程的混合
答案：B
题目 192
**《伤害事故处理办法》中规定，学校校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，
或者有明显不安全因素的，学生造成伤害事故学校应当承担责任。**
答案：B
题目 193
教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以提出申诉。
答案：A
题目 194
国内外相关研究的学术史梳理及研究进展建议以观点线索为主线，其他线索为辅线开始写作。
答案：B
题目 195
国家自然科学基金青年基金的评审中，对申请人的创新潜力和创新思维特别关注。（ ）
答案：A
题目 196
教师教学能力的内涵包括理解和运用教材的能力、言语表达能力和组织教学的能力。
答案：B
题目 197
课堂小结的图表小结式可以清晰地揭示知识之间的联系和区别。
答案：A
题目 198
教学反思主要关注教学目标、教学方法、教学过程等维度。
答案：B
题目 199
国家社科基金项目通讯评审意见表中，论证的权重是（ ）。
答案：0.5
题目 200
经验导入法是以学生的什么经验来搭建新旧知识桥梁的？（ ）
A. 仅学习经验
B. 生活经验、学习经验、实践经验
C. 仅生活经验
D. 仅实践经验
答案：B
题目 201
在 “背影”（初中语文）案例中，教师提问存在的问题是（ ）
A. 问题数量未控制好
B. 与教学内容无关
C. 不符合学生认知水平
D. 不具有启发性
答案：A
题目 202
形成性评价强调的是（ ）
A. 衡量教学质量
B. 评定学习成果
C. 对学习结果的评价
D. 对学习过程的监控和干预
答案：D
题目 203
诊断性评价是在什么阶段进行的评价？（ ）
A. 教学活动开展前
B. 任意阶段
C. 教学过程中
D. 教学活动结束后
答案：A
题目 204
关于作业量和难度控制，以下说法正确的是（ ）
A. 作业难度和量无需控制
B. 作业难度越高越好
C. 要合理控制作业难度
D. 作业量越多越好
答案：C
题目 205
主题式教学在选取主题时，应体现哪些特性？
A. 开放性、整合性
B. 开放性、单一性
C. 封闭性、单一性
D. 封闭性、整合性
答案：A
题目 206
OBE教学的理论基础不包括以下哪项？
A. 能力本位教育理论
B. 精熟教育
C. 教育目标理论
D. 行为主义学习理论
答案：D
题目 207
案例教学的主要目的是什么？
A. 增加课堂的娱乐性
B. 单一的教师讲授
C. 培养学生的分析和解决问题能力
D. 提供理论知识
答案：C
题目 208
以下哪个描述最准确地反映了认知目标分类理论在混合式教学中的应用？
A. 课前进行深层知识内化，课中进行浅层知识学习
B. 课前进行知识记忆，课中进行知识应用和评价
C. 课中主要进行知识记忆和领会
D. 课前进行浅层知识学习，课中进行深层知识内化
答案：D
题目 209
下列哪种教学方法组合最能够体现通过情感与环境的营造，引导学生在欣赏中学习和成长的特点？
A. 演示法与实习作业法
B. 练习法与陶冶法
C. 讲授法与情境法
D. 陶冶法与情境法
答案：D
题目 210
学生的受教育权利分为：受教育的自由权、 ( ) 。
A. 受教育的选择权
B. 受教育的自主权
C. 受教育的决定权
答案：A
题目 211
处理决定书自送达当事人之日起生效。当事人拒绝签收或无法送达的，高等学校应当在学校网站或者有关媒体上公告处理决定书，公告期为 ( ) 日，公告期届满视为送达。
A. 5
B. 15
C. 7
D. 14
答案：B
题目 212
学生伤害事故的法律处理途径是：协商、( ) 、诉讼途径。
A. 淡化处理
B. 调解
C. 不予理睬
答案：B
题目 213
习近平总书记2018年五四前夕，与( )座谈时提出，要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。
A. 复旦师生
B. 北师大师生
C. 清华师生
D. 北大师生
答案：D
题目 214
2019年9月，总书记在( )第二批顺利启动时视察河南，再次强调焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。
A. “三严三实”专题教育
B. “两学一做”学习教育
C. “不忘初心，牢记使命”主题教育
D. “党的群众路线”教育实践活动
答案：C
题目 215
社会主义办学方向的根本任务在于( )
A. 深化教育领域综合改革
B. 昂扬奋进，为党育人，为国育才
C. 立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
D. 加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平
答案：C
题目 216
( )年，恢复高考，千万青年学子凭知识改变命运，他们再国家改革开放发展事业的伟大进程中发挥了巨大作用。
A. 1977
B. 1976
C. 1978
D. 1975
答案：A
题目 217
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以学为主的教学设计
B. 以教为主的教学设计
C. 三种都是
D. 主体-主导型教学设计
答案：B
题目 218
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 10-30%
B. 20-50%
C. 50%
D. 20%
答案：B
题目 219
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
B. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
C. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
D. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
答案：A
题目 220
以下哪些行为不应该提倡( )
A. 在网络平台上晒过课
B. 建设或参与网络名师工作室
C. 从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验
D. 上过信息技术与学科教学融合的公开课
答案：C
题目 221
当您在录制微课时，比较恰当的做法是( )
A. 截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用
B. 根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后，再整合到自己的微课视频中
C. 完全仿造其它教师的微课内容直接录制
D. 将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用
答案：B
题目 222
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
B. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
C. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
D. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
答案：B
题目 223
有关课堂教学，以下比较恰当的做法是( )
A. 首先将内容全部讲解完毕，若无人提问则继续讲解新知识
B. 首先将内容全部讲解完毕，课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识
C. 在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识
D. 在教学过程中进行偶尔提问，如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识
答案：C
题目 224
情境教学法的哪些特征是其核心组成部分？
A. 情境真实
B. 情感激发
C. 想象广阔
D. 知识测试
答案：ABC
题目 225
在混合式教学的课中设计中，以下哪些活动是学生参与的？
A. 参与探究活动
B. 布置作业
C. 明确作业形式
D. 听讲和提出疑问
答案：ACD
题目 226
混合式教学依赖于哪些理论基础？
A. 掌握学习理论
B. 主动学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 认知目标分类理论
答案：ABD
题目 227
四大危机指的是( )。
A. 精神懈怠的危险
B. 能力不足的危险
C. 脱离群众的危险
D. 消极腐败的危险
答案：ABCD
题目 228
抗日战争爆发之后，( )、( )、( )，三校被迫迁徙昆明，更名为国立联合西南大学。
A. 北京大学
B. 南开大学
C. 复旦大学
D. 清华大学
答案：ABD
题目 229
教师课堂参与式教学策略之一，思想汇主要包括了哪些主要阶段。
A. “思考”
B. “讨论”
C. “分享”
D. “总结”
答案：ABC
题目 230
教学系统设计具有下列哪些特征？
A. 全方位
B. 多层次
C. 动态化
D. 标准化
答案：ABC
题目 231
大规模在线开放课程包括哪些类型？
A. 常规慕课
B. 商业慕课
C. 联盟慕课
D. 私播课
答案：ABC
题目 232
教育法律救济作用有哪些？
A. 保护教育法律关系主题的合法权益
B. 维护教育法律的权威
C. 促进学校依法管理、教育行政依法行政
答案：ABC
题目 233
教师职业道德由八个方面构成，包括教师职业理想、教师职业态度、 ( ) 、( ) 、教师职业责任、教师职业纪律、( ) 、 ( ) 。
A. 教师职业作风
B. 教师职业良心
C. 教师职业技能
D. 教师职业耐心
E. 教师职业荣誉
答案：ABCE
题目 234
讲解技能的主要目的包括哪些？
A. 理解知识
B. 学习技能
C. 激发学习兴趣
D. 塑造价值观
E. 减少课堂时间
答案：ABCD
题目 235
根据评价时间分类，教学评价包括哪些类型？
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 同伴互评
E. 学生自评
答案：ABC
题目 236
在线教学，需提前熟练掌握虚拟教学平台
答案：B
题目 237
案例教学中的案例必须是真实发生过的，不能是虚构的。
答案：B
题目 238
案例教学的核心环节是学生的个人分析，而非讨论阶段。
答案：A
题目 239
全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。( )
答案：B
题目 240
以学为主的教学设计不太重视教学目标的确定
答案：B
题目 241
课堂教学仅指在实体课堂里开展的面对面教学
答案：A
题目 242
学生违反学校校规校纪，学校有权对学生进行罚款。
答案：A
题目 243
《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本大法。
答案：B
题目 244
国家社科项目申报活页规定了总字数。
答案：A
题目 245
国家社科基金后期资助项目要求以博士学位论文、博士后研究报告为基础申报的，博士（后）答辩必须满 2 年。
答案：B
题目 246
直接导入法是通过复习旧知识来引入新知识。
答案：B
题目 247
教师教学能力的提升需要教师积极参与教学竞赛和教学研究。
答案：B
题目 248
教师教学能力的提升与职称晋升无关。
答案：A
题目 249
国家自然科学基金项目特色与创新之处中，创新点一般不超过（ ）个。
答案：3
题目 250
复习导入法的理论基础是______理论，强调利用已有知识同化新知识。
答案：认知同化
题目 251
体验式教学的基本步骤为明确目标、转变角色、（ ）、提供指导、总结反思。
答案：落实体验
题目 252
在 “氧化还原反应”（高一化学课）案例中，直接导入法体现的注意事项是（ ）
A. 内容符合学生认知水平
B. 简明语言表达核心内容
C. 采用多种导入方式
D. 紧扣教学目标
答案：D
题目 253
以下哪一项不是形成性评价方式多样性的体现？（ ）
A. 课堂提问
B. 小组活动评价
C. 仅通过考试评价学生
D. 作业批改
答案：C
题目 254
“AI+” 课堂教学智能评测不能实时监测和分析以下哪项指标？（ ）
A. 教师教学过程化指标
B. 教学内容信息
C. 学生学习过程化指标
D. 教师的家庭情况
答案：D
题目 255
在 “‘聪明’的节能灯”（小学科学）案例中，通过什么方式引导思考（ ）
A. 直接演示
B. 小组合作
C. 形象比喻
D. 提问
答案：D
题目 256
在 “一元二次方程”（初三数学课）案例中，复习导入法体现的注意事项是（ ）
A. 复习要全面细致
B. 采用多种复习方法
C. 复习内容要紧密结合新课的内容
D. 复习时间不宜过长
答案：C
题目 257
以下哪个描述最准确地反映了认知目标分类理论在混合式教学中的应用？
A. 课前进行深层知识内化，课中进行浅层知识学习
B. 课前进行浅层知识学习，课中进行深层知识内化
C. 课前进行知识记忆，课中进行知识应用和评价
D. 课中主要进行知识记忆和领会
答案：B
题目 258
翻转课堂模式中，学生在课堂上的主要活动是什么?
A. 做笔记
B. 听讲
C. 讨论
D. 完成作业
答案：C
题目 259
主题式教学法在时间和空间上的特征是什么？
A. 突破课时限制，根据学习需求灵活安排时间，突破教室限制，采用多种学习场所
B. 严格按照固定的课时进行教学，严格限制在教室内进行教学活动
C. 只在特定时间段内进行教学活动，必须在特定的实验室或工作室进行
D. 完全由学生自行决定学习时间，完全依赖在线平台进行教学活动
答案：A
题目 260
翻转课堂模式下，教师如何评估学生的学习效果?
A. 通过课堂表现
B. 通过课堂测试
C. 通过课后作业
D. 通过在线讨论
答案：A
题目 261
在主题式教学的第一步中，确定主题与目标的主要依据是什么？
A. 当前流行的教学趋势
B. 学生的知识背景、生活中的问题或现象、其他学科知识或理论以及课程标准
C. 教师的个人兴趣
D. 学校的教学资源
答案：B
题目 262
“你有权保持沉默。如果你不保持沉默，那么你所说的一切都能够用作为你的呈堂证供。你有权在受审时请一位律师。你是否完全了解你的上述权利？”这句话是( ) 。
A. 阿克顿定律
B. 登门槛效应
C. 米兰达警告
D. 刺猬法则
答案：C
题目 263
“白鹿洞书院教条”是学术求知问学的条规，是我国古代第一次用学规的形式，对教师和学生提出的规范要求，白鹿洞书院是谁创立的？
A. 朱熹
B. 王安石
C. 王阳明
D. 苏轼
答案：A
题目 264
我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )？
A. 《白鹿洞书院教条》
B. 《白鹿洞书院揭示》
C. 《岳麓书院条例》
D. 《岳麓书院揭示》
答案：A
题目 265
教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》特别强调职业教育体系和高等教育体系( )
A. 查漏补缺
B. 优胜劣汰
C. 错位发展
D. 融合发展
答案：D
题目 266
新时代中国特色社会主义教育培养标准的政治标准是( )
A. 助人为乐
B. 全面发展
C. 拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身
D. 五育并举
答案：C
题目 267
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中规定高校要严格按照( )的比例核定专职思政课教师岗位，在编制内配足思政课教师。
A. 不低于1:200
B. 不低于1:250
C. 不低于1:400
D. 不低于1:350
答案：D
题目 268
2019年9月，总书记在( )第二批顺利启动时视察河南，再次强调焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。
A. “三严三实”专题教育
B. “不忘初心，牢记使命”主题教育
C. “党的群众路线”教育实践活动
D. “两学一做”学习教育
答案：B
题目 269
国家黄河文化公园的核心部分一定在（ ）。
A. 甘肃
B. 山东
C. 山西
D. 河南
答案：D
题目 270
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 三种都是
B. 以教为主的教学设计
C. 以学为主的教学设计
D. 主体-主导型教学设计
答案：B
题目 271
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
B. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
C. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
D. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
答案：B
题目 272
有关了解学生情况的方法，以下行为不恰当的是( )
A. 通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
B. 通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
C. 在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
答案：B
题目 273
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是( )
A. 为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习
B. 再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
C. 此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点
D. 挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点
答案：D
题目 274
以下哪些行为不应该提倡( )
A. 在网络平台上晒过课
B. 上过信息技术与学科教学融合的公开课
C. 从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验
D. 建设或参与网络名师工作室
答案：C
题目 275
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时，以下行为最恰当的是 ( )
A. 模仿同事开展的翻转课堂教学模式并应用于本学科教学中
B. 模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
C. 放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂
D. 学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
答案：D
题目 276
在实施翻转课堂时，以下哪些活动是有效利用翻转课堂模式的教学活动设计？
A. 教师录制视频讲解理论知识，学生在课前自学
B. 学生在课堂上进行实际操作，如使用Photoshop制作图像
C. 课中时间用于小组讨论和教师对学生作品的点评
D. 学生在课后完成所有作业，不参与课堂互动
答案：ABC
题目 277
《深化新时代教育评价改革总体方案》的重点任务有( )。
A. 改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责
B. 改革教师评价，推进践行教书育人使命
C. 改革学生评价，促进德智体美劳全面发展
D. 改革学校评价，推进落实立德树人根本任务
答案：ABCD
题目 278
国家社科基金冷门绝学研究专项的资助额度包括（ ）
A. 学术团队项目（60-80万）
B. 学者个人项目（35万）
C. 重点项目（35万元）
D. 一般项目和青年项目（20万元）
答案：AB
题目 279
量规是对以下哪些内容进行评价或者等级评定的一套标准。
A. 学生作品
B. 学生测验
C. 成长记录袋
D. 学习者表现
答案：ABCD
题目 280
以下属于学生的权力的有哪些？
A. 受教育的权利
B. 获得弱者保障的权利
C. 获得公正评价与相应证书的权利
D. 申请法律救济的权利
E. 法律规定的其它权利
答案：ABCDE
题目 281
分层作业设计一般分为哪些层次？
A. 基础
B. 提高
C. 拓展
D. 简化
E. 重复
答案：ABC
题目 282
在未来，耐力、抗压能力和灵活性是学生需要的技能之一。
答案：B
题目 283
在制作课件时，只要选用了经典素材就可以不更新课件。
答案：B
题目 284
OBE教学强调多样化的评估方式，除了期末考试和课程作业外，还可以包括项目报告、口头汇报、实操演示、同伴评价等多种评估手段，以全面、客观地反映学生的学习成果。
答案：B
题目 285
评价多元化是基于问题的教学的一个重要特征，意味着评价不仅限于教师评价，还包括自我评价和同学评价。
答案：A
题目 286
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出，大学阶段重在增强使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。（ ）
答案：B
题目 287
二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式的现代化全面推进中华民族伟大复兴。( )
答案：A
题目 288
知识越多越有利于创新
答案：B
题目 289
在线开放课程设计第一个工作是要对传统课程进行升级、改造与重构
答案：A
题目 290
高校教师爱生的意义只包括：一方面促进大学生学习；一方面促进大学生品德的成长。
答案：B
题目 291
国家社科基金项目研究内容的框架思路等同于未来书稿的章节目录。
答案：A
题目 292
国家自然科学基金地区基金的评审中，对申请项目的区域人才队伍建设情况不予考虑。（ ）
答案：B
题目 293
形成性评价强调对学习过程的监控和干预。
答案：A
题目 294
游戏导入法的理论基础包括情绪心理学理论和体验式学习理论。
答案：A
题目 295
故事导入法的理论基础是兴趣激发理论，目的是激发学生的学习兴趣。
答案：A
题目 296
2024年国家社科基金年度项目在2024.9.14（）
答案：名单公示
题目 297
国家社科基金项目预期成果中，中期成果多为文章，一般项目或青年项目的中期成果为（ ）篇。
答案：45691
题目 298
教学设计是根据什么来确定教学起始点？（ ）
A. 教师经验和学生兴趣
B. 教学环境和教学资源
C. 教学对象和教学目标
D. 教学大纲和教学方法
答案：C
题目 299
在 “激光与热效应”（中学物理）案例中，属于实物演示的是（ ）
A. 准备激光笔与气球
B. 展示地球模型
C. 老师示范前滚翻动作
D. 让地球围绕太阳运动
答案：B
题目 300
关于作业量和难度控制，以下说法正确的是（ ）
A. 作业难度越高越好
B. 作业量越多越好
C. 要合理控制作业难度
D. 作业难度和量无需控制
答案：C
题目 301
复习导入法是通过什么方式过渡到新内容的？（ ）
A. 直接阐明教学内容
B. 讲述有趣故事
C. 提问，回顾，练习等
D. 以学生已有经验
答案：C
题目 302
在 “鸦片战争”(中学历史) 案例中，课堂小结连续性体现在（ ）
A. 不涉及前后知识
B. 联系本节课知识并衔接下节课内容
C. 只衔接下节课内容
D. 只总结本节课知识
答案：B
题目 303
以下哪项不是案例教学的理论基础？
A. 迁移理论
B. 行为主义学习理论
C. 社会互动理论
D. 建构主义学习理论
答案：B
题目 304
在项目式教学中，教师首先需要做什么来确保教学的有效性？
A. 提供必要的支持
B. 合理分组与分工
C. 选择合适的项目
D. 明确教学目标
答案：D
题目 305
在教师选择教学方法的过程中，以下哪一项表述最能够全面且准确地反映其考虑因素？
A. 教学方法的选择应完全基于教学目标和教学内容的特殊性。
B. 学生特点和教学环境是决定教学方法选择的两大核心要素。
C. 教师个人的教学经验和偏好在教学方法的选择中起决定性作用。
D. 教学方法的选择是一个综合考量过程，包括教学目标、学生特性、教学内容适应性、教学环境的可利用性以及教师个人的教学风格。
答案：D
题目 306
在实施基于问题的教学法时，如果面对学生人数众多的情况，教师应该如何调整教学策略？
A. 依然要求每个学生都进行课堂汇报
B. 降低问题难度，并让学生先小组内展示，再推选优秀小组课堂汇报
C. 放弃使用基于问题的教学法
D. 增加问题的数量，以应对学生人数的增加
答案：B
题目 307
混合式教学的课中阶段，教师明确任务的主要方式是什么？
A. 以问题为线索组织学生开展探究活动
B. 发布在课后学习平台上
C. 通过口头告知学生
D. 在作业中体现任务要求
答案：A
题目 308
《事业单位工作人员处分暂行规定》第三章 违法违纪行为及其适用的处分，第十六条 有下列行为之一的，给予 ( ) 处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：（一）散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的；（二）组织或者参加非法组织的；（三）接受境外资助从事损害国家利益或者危害国家安全活动的；（四）接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的；（五）违反国家民族宗教法规和政策，造成不良后果的；（六）非法出境、未经批准获取境外永久居留资格或者取得外国国籍的；（七）携带含有依法禁止内容的书刊、音像制品、电子读物进入国（境）内的；（八）其他违反政治纪律的行为。
A. 记过
B. 严重警告
C. 警告
D. 开除
答案：A
题目 309
提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是( )。
A. 韩愈
B. 荀子
C. 孔子
D. 孟子
答案：D
题目 310
法律思维方式的工具理性包括：法律的普遍适用性、 ( ) 、法律的不可抗拒性。
A. 法律的有效针对性
B. 法律的不可替代性
C. 法律的优先适用性
D. 法律的严格执行性
答案：C
题目 311
教育主要矛盾的解决路径不包括( )
A. 基本公共教育服务体系的建设
B. 在教师工资待遇提升、尊师重教社会氛围形成、教师职业发展通道拓展和综合素质提高方面投入更多资源，把教师队伍建设作为教育改革和发展的基础性工作
C. 把国家教育资源配置的着力点从硬件建设转移到软件建设中
D. 扩大受教育人口，推动普惠性教育
答案：D
题目 312
习近平总书记指出，党员干部无论职位高低、能力大小，都要像（ ）同志那样，把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目标。
A. 焦裕禄
B. 孔繁森
C. 牛玉儒
D. 南仁东
答案：A
题目 313
( )年，国民党扒开了（黄河）花园口，给河南、安徽、江苏的老百姓带来了深重的灾难。
A. 1939
B. 1940
C. 1937
D. 1938
答案：D
题目 314
（ ）到来之际，习近平总书记寄语广大青年：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
A. 2022年五四青年节
B. 2019年五四青年节
C. 2021年五四青年节
D. 2020年五四青年节
答案：D
题目 315
新时代我国教育发展的主要矛盾是 ( )
A. 人民对优质公平教育的需求与教育发展不平和不充分之间的矛盾
B. 人民对教育机会的需求与教育资源供给之间的矛盾
C. 人民对教育学科多样性的需求与教育供给内容单一的矛盾
D. 人民对义务教育覆盖更高层次的需求与义务教育覆盖层次较低的矛盾
答案：A
题目 316
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以学为主的教学设计
B. 主体-主导型教学设计
C. 三种都是
D. 以教为主的教学设计
答案：D
题目 317
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 20-50%
B. 20%
C. 50%
D. 10-30%
答案：A
题目 318
当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是( )
A. 请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并继续讲解下一个知识点
B. 按照教学计划继续讲解下一个知识点
C. 考虑设计竞赛抢答来提高学生课堂参与度以帮助其尽快进入学习状态
D. 停下来将真实的励志故事来告诫学生珍惜时间认真听讲，之后继续讲解下一个知识点
答案：C
题目 319
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
B. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
C. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
D. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
答案：D
题目 320
下列说法错误的是( )
A. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
B. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
C. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
D. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
答案：B
题目 321
有关了解学生情况的方法，以下行为不恰当的是( )
A. 通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
B. 通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
C. 在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
答案：B
题目 322
当您在录制微课时，比较恰当的做法是( )
A. 根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后，再整合到自己的微课视频中
B. 完全仿造其它教师的微课内容直接录制
C. 将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用
D. 截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用
答案：A
题目 323
在混合式教学的课前设计中，教师需要完成哪些活动？
A. 学习者分析
B. 教学目标分析
C. 设计教学视频和课件等学习资源
D. 组织学生进行小组讨论
答案：ABC
题目 324
混合式教学依赖于哪些理论基础？
A. 掌握学习理论
B. 主动学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 认知目标分类理论
答案：ABD
题目 325
情境教学法的哪些特征是其核心组成部分？
A. 情境真实
B. 情感激发
C. 想象广阔
D. 知识测试
答案：ABC
题目 326
四大危机指的是( )。
A. 精神懈怠的危险
B. 能力不足的危险
C. 脱离群众的危险
D. 消极腐败的危险
答案：ABCD
题目 327
国家社科基金冷门绝学研究专项的资助额度包括（ ）
A. 学术团队项目（60-80万）
B. 学者个人项目（35万）
C. 重点项目（35万元）
D. 一般项目和青年项目（20万元）
答案：AB
题目 328
国家社科基金西部项目要求申请单位位于()等13个省（自治区、直辖市）
A. 内蒙古自治区
B. 重庆市
C. 陕西省
D. 甘肃省
E. 新疆维吾尔自治区
答案：ABCDE
题目 329
好的教学PPT应符合哪几个字的标准？
A. 简
B. 图
C. 比
D. 美
答案：ABCD
题目 330
以下内容属于不作为违法侵权表现形式的是哪些？
A. 对学生身体状况关照不力
B. 教师对生病或者受伤学生救护不力
C. 在履行职责中违反工作要求、操作规程
D. 学校活动组织失职
E. 饮食安全事故
答案：ABCDE
题目 331
板书设计的注意事项包括哪些？
A. 内容准确
B. 突出重点
C. 简洁性
D. 规范性
E. 随意调整内容
答案：ABCD
题目 332
教学媒体的选择与使用能力涉及哪些资源或平台？
A. 中国大学MOOC
B. 国家智慧教育平台
C. 学堂在线
D. 传统黑板板书
E. 华中师大小雅平台
答案：ABCE
题目 333
在未来，领导力与社会影响力是学生需要的技能之一。
答案：B
题目 334
欣赏活动为主的教学方法中，陶冶法被用来运用情感和环境，潜移默化地熏陶和感化学生
答案：B
题目 335
案例教学的主要环节有分析案例、提出问题，组织讨论、解决问题和课堂总结、引出理论。
答案：B
题目 336
二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式的现代化全面推进中华民族伟大复兴。( )
答案：A
题目 337
“十九大”首次把勇于自我革命写入党代会报告，“二十大”把自我革命作为坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容。（ ）
答案：A
题目 338
教学类PPT和商业类PPT有共同的评判标准
答案：B
题目 339
教学不仅是一门科学，同时也是一门艺术
答案：A
题目 340
广义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育组织或学校中担任教育、教学工作的人。
答案：B
题目 341
学生违反学校校规校纪，学校有权对学生进行罚款。
答案：A
题目 342
国家自然科学基金面上项目的评审过程中，特别强调申请人的项目完成情况。（ ）
答案：B
题目 343
国家社科基金后期资助项目主要资助已完成且已出版的哲学社会科学研究成果。（ ）
答案：B
题目 344
教学反思主要关注教学目标、教学方法、教学过程等维度。
答案：A
题目 345
故事导入法的理论基础是兴趣激发理论，目的是激发学生的学习兴趣。
答案：A
题目 346
讲解技能的目的是帮助学生理解知识、学习技能、激发兴趣和塑造价值观。
答案：A
题目 347
在备课篇中，教学设计被比喻为______，其目的是保障教学有序进行。
答案：航海图
题目 348
分层作业设计中，占比40%-50%的是______作业。
答案：基础
题目 349
高校教师理解和运用教材能力需考虑的因素不包括（ ）
A. 教材的组织与调整
B. 教材的理解与分析
C. 教材的呈现与应用
D. 教材价格
答案：D
题目 350
语言艺术要求中，不包括以下哪一项（ ）
A. 语调平淡
B. 语调起伏变化
C. 节奏有张有弛
D. 语音标准
答案：A
题目 351
在 “植物的生长”（中学生物）案例中，课堂小结的启发性体现在（ ）
A. 展示植物生长的图片
B. 让学生背诵植物生长知识
C. 启发学生思考并设计实验
D. 重复讲解植物生长过程
答案：C
题目 352
以下哪一项不是形成性评价方式多样性的体现？（ ）
A. 作业批改
B. 仅通过考试评价学生
C. 课堂提问
D. 小组活动评价
答案：B
题目 353
教育机智要求教师在面对学生意外情况时（ ）
A. 迅速而正确地作出判断
B. 批评学生
C. 缓慢处理
D. 忽视不管
答案：A
题目 354
在情境中鼓励学生探究、合作、思考并发表个性化见解，这是情境教学法的（ ）
A. 创设情境
B. 拓宽情境
C. 凭借情境
D. 进入情境
答案：C
题目 355
在主题式教学的第一步中，确定主题与目标的主要依据是什么？
A. 学生的知识背景、生活中的问题或现象、其他学科知识或理论以及课程标准
B. 学校的教学资源
C. 教师的个人兴趣
D. 当前流行的教学趋势
答案：A
题目 356
以下哪项不是游戏化教学的理论基础？
A. 情境认知理论
B. 心流理论
C. 内在动机理论
D. 行为主义理论
答案：D
题目 357
在实施基于问题的教学法时，如果面对学生人数众多的情况，教师应该如何调整教学策略？
A. 降低问题难度，并让学生先小组内展示，再推选优秀小组课堂汇报
B. 依然要求每个学生都进行课堂汇报
C. 放弃使用基于问题的教学法
D. 增加问题的数量，以应对学生人数的增加
答案：A
题目 358
以下哪个描述最准确地反映了认知目标分类理论在混合式教学中的应用？
A. 课中主要进行知识记忆和领会
B. 课前进行深层知识内化，课中进行浅层知识学习
C. 课前进行知识记忆，课中进行知识应用和评价
D. 课前进行浅层知识学习，课中进行深层知识内化
答案：D
题目 359
法律思维方式的工具理性包括：法律的普遍适用性、 ( ) 、法律的不可抗拒性。
A. 法律的有效针对性
B. 法律的不可替代性
C. 法律的严格执行性
D. 法律的优先适用性
答案：D
题目 360
处理决定书自送达当事人之日起生效。当事人拒绝签收或无法送达的，高等学校应当在学校网站或者有关媒体上公告处理决定书，公告期为 ( ) 日，公告期届满视为送达。
A. 7
B. 15
C. 5
D. 14
答案：B
题目 361
学生的受教育权利分为：受教育的自由权、 ( ) 。
A. 受教育的选择权
B. 受教育的自主权
C. 受教育的决定权
答案：A
题目 362
( )年，恢复高考，千万青年学子凭知识改变命运，他们再国家改革开放发展事业的伟大进程中发挥了巨大作用。
A. 1978
B. 1977
C. 1976
D. 1975
答案：B
题目 363
教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》特别强调职业教育体系和高等教育体系( )
A. 优胜劣汰
B. 错位发展
C. 查漏补缺
D. 融合发展
答案：D
题目 364
改进高校教师科研评价的重点不包括( )
A. 将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩
B. 根据不同学科、不同岗位特点，坚持分类评价，推行代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评议机制，注重个人评价与团队评价相结合
C. 探索国防科技等特殊领域教师科研专门评价办法
D. 突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况
答案：A
题目 365
习近平总书记2018年五四前夕，与( )座谈时提出，要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。
A. 北师大师生
B. 北大师生
C. 清华师生
D. 复旦师生
答案：B
题目 366
“二十大”报告中完善人才战略布局的路径是( )
A. 扩大国际交流合作
B. 坚持各方面人才一起抓，建设规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍
C. 人才强国，科教兴国
D. 保障人民当家做主
答案：B
题目 367
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以教为主的教学设计
B. 主体-主导型教学设计
C. 以学为主的教学设计
D. 三种都是
答案：A
题目 368
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 50%
B. 20-50%
C. 20%
D. 10-30%
答案：B
题目 369
以下行为最不恰当的是 ( )
A. 将同事分享的新闻案例整合到自己的课件中并标明出处
B. 将学校已购得的优质资源保存到自己的空间中
C. 将网上的论文改为自己的名字进行发表
D. 共享传播免费公开的软件和资源
答案：C
题目 370
以下哪些行为不应该提倡( )
A. 上过信息技术与学科教学融合的公开课
B. 从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验
C. 建设或参与网络名师工作室
D. 在网络平台上晒过课
答案：B
题目 371
有关了解学生情况的方法，以下行为不恰当的是( )
A. 在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B. 通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
C. 通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
答案：C
题目 372
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
B. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
C. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
D. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
答案：B
题目 373
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
B. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
C. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
D. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
答案：A
题目 374
情境教学法的哪些特征是其核心组成部分？
A. 情境真实
B. 情感激发
C. 想象广阔
D. 知识测试
答案：ABC
题目 375
在混合式教学的课前设计中，教师需要完成哪些活动？
A. 学习者分析
B. 教学目标分析
C. 设计教学视频和课件等学习资源
D. 组织学生进行小组讨论
答案：ABC
题目 376
国家社科基金年度项目是（）的项目类别
A. 设立时间最早
B. 立项规模最大
C. 覆盖面最广
D. 惠及面最广
答案：ABCD
题目 377
疫情期间开展线上教学不宜。
A. 照搬线下教学模式
B. 照搬线下教学时长
C. 照搬线下教学方法
D. 照搬线下教学评价
答案：ABCD
题目 378
线上课程评价宜采用下列哪些评价方式？
A. 过程性评价
B. 终结性评价
C. 累加式评价
D. 个性化评价
答案：ACD
题目 379
法治思维包含哪些要素？
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 人权保障
D. 正当程序
答案：ABCD
题目 380
课堂小结的注意事项中，应避免哪些问题？
A. 冗长繁杂
B. 缺乏逻辑
C. 偏离重点
D. 关注学生反馈
E. 系统性梳理
答案：ABC
题目 381
双时学习是实时学习和非实时学习的学习模式。
答案：B
题目 382
在线教学，需激发学生的学习自主性
答案：B
题目 383
在翻转课堂的课前步骤中，教师需要上传学习资源和分配小组任务，而小组需要完成汇报讲稿
答案：A
题目 384
在案例教学中，案例是教学的核心，贯穿整个教学过程。
答案：A
题目 385
从1994年起，中国天眼FAST扎根贵州大山深处，用实际行动诠释了“拼搏、追赶、超越”的精神。
答案：A
题目 386
“十九大”首次把勇于自我革命写入党代会报告，“二十大”把自我革命作为坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容。（ ）
答案：B
题目 387
先行组织者策略属于以学为主的教学策略
答案：A
题目 388
翻转课堂教学模式中，讲授所占时间最好不要超过课时的1/3
答案：B
题目 389
《中华人民共和国教师法》是1993年通过，1994年起开始施行。
答案：A
题目 390
广义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育组织或学校中担任教育、教学工作的人。
答案：A
题目 391
国家自然科学基金吸引海外及港澳优秀人才是海外及港澳学者合作研究基金人才项目系列。
答案：B
题目 392
陈述型表述多为基础学科的基础研究，更适用于中报国家社科基金后期资助项目、中华学术外译项目等。
答案：B
题目 393
教学目标的描述应该使用模糊的动词，如“理解”“熟悉”等。
答案：A
题目 394
游戏导入法的理论基础包括情绪心理学理论和体验式学习理论。
答案：B
题目 395
智能阅卷技术包括图像检测、手写识别和自然语言理解。
答案：A
题目 396
在 “植物的生长”（中学生物）案例中，课堂小结的启发性体现在（ ）
A. 让学生背诵植物生长知识
B. 展示植物生长的图片
C. 重复讲解植物生长过程
D. 启发学生思考并设计实验
答案：D
题目 397
形成性评价强调的是（ ）
A. 评定学习成果
B. 对学习结果的评价
C. 衡量教学质量
D. 对学习过程的监控和干预
答案：D
题目 398
诊断性评价是在什么阶段进行的评价？（ ）
A. 教学活动结束后
B. 任意阶段
C. 教学活动开展前
D. 教学过程中
答案：C
题目 399
在 “氧化还原反应”（高一化学课）案例中，直接导入法体现的注意事项是（ ）
A. 内容符合学生认知水平
B. 采用多种导入方式
C. 简明语言表达核心内容
D. 紧扣教学目标
答案：D
题目 400
在 “‘聪明’的节能灯”（小学科学）案例中，通过什么方式引导思考（ ）
A. 小组合作
B. 形象比喻
C. 直接演示
D. 提问
答案：D
题目 401
体验式教学强调情境创设的重要性，以下哪一项不符合情境创设的原则？
A. 尊重学生差异，满足学习体验
B. 情境应有趣且简便
C. 情境创设应完全脱离教材和学生实际
D. 注重学习过程，避免形式主义
答案：C
题目 402
以下关于项目式教学法理论基础的阐述，错误的是
A. 建构主义理论在项目式教学中的体现是学生通过完成项目活动来构建和理解知识
B. 项目式教学法的理论基础只有建构主义理论和多元智力理论，与其他理论无关
C. 多元智力理论促使教师在项目式教学中关注学生多种智力的发展
D. 理论基础为项目式教学法提供了学生学习方式和教师教学策略的依据
答案：B
题目 403
以下哪个描述最准确地反映了认知目标分类理论在混合式教学中的应用？
A. 课前进行浅层知识学习，课中进行深层知识内化
B. 课前进行知识记忆，课中进行知识应用和评价
C. 课前进行深层知识内化，课中进行浅层知识学习
D. 课中主要进行知识记忆和领会
答案：A
题目 404
在情境教学法中，所谓的“情境真实”并不意味着必须完全复制现实生活场景，而是通过何种方式让学生感受到真实感？
A. 精心设计的简化模拟，虽非实体但能传达相似形象
B. 无需任何设计，直接让学生在自然环境中学习
C. 通过高科技手段完全复原现实场景
D. 仅仅依赖于口头描述或文字表达
答案：A
题目 405
以下关于翻转课堂的描述，哪一项最为准确？
A. 翻转课堂重新调整了课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，课前学生自主完成知识的学习，课堂则用于深层次主动学习。
B. 在翻转课堂中，学生课前不进行任何学习，课堂时间主要用于教师的讲授。
C. 翻转课堂是一种传统的教学模式，强调教师在课堂上的主导地位。
D. 翻转课堂中，课前学生只是简单预习，课堂时间主要用于完成作业和练习。
答案：A
题目 406
学生伤害事故的法律处理途径是：协商、( ) 、诉讼途径。
A. 不予理睬
B. 调解
C. 淡化处理
答案：B
题目 407
学生的受教育权利分为：受教育的自由权、 ( ) 。
A. 受教育的选择权
B. 受教育的决定权
C. 受教育的自主权
答案：A
题目 408
处理决定书自送达当事人之日起生效。当事人拒绝签收或无法送达的，高等学校应当在学校网站或者有关媒体上公告处理决定书，公告期为 ( ) 日，公告期届满视为送达。
A. 5
B. 15
C. 7
D. 14
答案：B
题目 409
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中规定高校要严格按照( )的比例核定专职思政课教师岗位，在编制内配足思政课教师。
A. 不低于1:200
B. 不低于1:350
C. 不低于1:250
D. 不低于1:400
答案：B
题目 410
我国意识形态领域的根本制度是( )
A. 邓小平理论
B. 毛泽东思想
C. 马克思主义
D. 习近平新时代中国特色社会主义
答案：C
题目 411
国家黄河文化公园的核心部分一定在（ ）。
A. 甘肃
B. 河南
C. 山西
D. 山东
答案：B
题目 412
习近平总书记2018年五四前夕，与( )座谈时提出，要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。
A. 北师大师生
B. 北大师生
C. 复旦师生
D. 清华师生
答案：B
题目 413
新时代中国特色社会主义教育培养标准的政治标准是( )
A. 助人为乐
B. 全面发展
C. 五育并举
D. 拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身
答案：D
题目 414
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以学为主的教学设计
B. 三种都是
C. 以教为主的教学设计
D. 主体-主导型教学设计
答案：C
题目 415
建设混合式一流课程时，线上课程学时应占总学时的比例是：
A. 10-30%
B. 50%
C. 20-50%
D. 20%
答案：C
题目 416
持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是( )
A. 通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作
B. 通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作
C. 就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了
D. 通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作
答案：C
题目 417
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时，以下行为最恰当的是 ( )
A. 模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
B. 学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
C. 模仿同事开展的翻转课堂教学模式并应用于本学科教学中
D. 放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂
答案：B
题目 418
有关课堂教学，以下比较恰当的做法是( )
A. 在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识
B. 首先将内容全部讲解完毕，课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识
C. 首先将内容全部讲解完毕，若无人提问则继续讲解新知识
D. 在教学过程中进行偶尔提问，如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识
答案：A
题目 419
下列说法错误的是( )
A. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
B. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
C. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
D. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
答案：C
题目 420
情境教学法依赖于哪些理论基础？
A. 行为主义学习理论
B. 认知的直观原理
C. 情感和认知活动相互作用
D. 思维科学的相似原理
答案：BCD
题目 421
体验式教学的理论基础涉及以下哪些理论？
A. 建构主义学习理论
B. 体验学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 认知发展理论
答案：AB
题目 422
以下哪些案例体现了游戏化教学的应用？
A. 计算机科学课中的编程挑战和知识竞赛
B. 互动媒体设计课中的游戏操作练习
C. 数据结构与算法课中的数据结构迷宫探险
D. 创新创业实践课程中的游戏模拟创业总结与报告
答案：ABCD
题目 423
“二十大”报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，具体包括哪些方面？( )
A. 完善科技创新体系
B. 加快实施创新驱动发展战略
C. 深入实施人才强国战略
D. 办好人民满意的教育
答案：ABCD
题目 424
中国共产党第二十次全国代表大会上向大会所作的报告上提出的，要求全党同志做到“三个务必”指的是( )
A. 务必坚定信仰，求实创新
B. 务必不忘初心、牢记使命
C. 务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
D. 务必敢于斗争、善于斗争
答案：BCD
题目 425
国家社科基金项目标题的必备选项有（ ）
A. 研究问题
B. 研究观点
C. 研究对象
D. 研究方法
E. 研究背景
答案：ABC
题目 426
教学设计中应该知道的三句话是：
A. 教学有法
B. 但无定法
C. 贵在得法
D. 不可无法
答案：ABC
题目 427
智能手机可用于课堂教学的哪些环节？
A. 课前预习
B. 课中提问
C. 课后作业
D. 除课内之外所有环节
答案：ABC
题目 428
高校教师师德红线——“红七条”指的是：1、损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；2、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;___;___;___;___;7、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。
A. 在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。
B. 影响教育教学工作的兼职兼薪行为
C. 在招生、考试、学生 推优、保研等工作中徇私舞弊；
D. 索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
答案：ABCD
题目 429
教学反思的维度包括哪些？
A. 教学目标
B. 教学方法
C. 教学过程
D. 教学互动
E. 学生家庭背景
答案：ABCD
题目 430
在线教学中，信息技术应用是关键
答案：B
题目 431
混合学习是在线学习和面对面学习的混合模式。
答案：B
题目 432
实际训练的教学方法包括实习作业法、练习法和实验法，这些方法指导学生进行知识巩固与应用，形成技能技巧
答案：B
题目 433
翻转课堂中教师应合理设计视频内容，确保真人出境，以增强教学效果。
答案：A
题目 434
习近平总书记寄语广大青年：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
答案：A
题目 435
教学不仅是一门科学，同时也是一门艺术
答案：A
题目 436
未来课堂教学会从高结构化向低结构化方向转变
答案：B
题目 437
高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外，利用自己的学科专业特长服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。
答案：B
题目 438
《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》文件中指出，高校教师的兼职不需要经过单位同意。
答案：A
题目 439
国家自然科学基金设立地区科学基金项目的目的是加强对部分边远地区、少数民族地区等科学研究基础薄弱地区科研人员的支持。
答案：A
题目 440
国内外相关研究的学术史梳理及研究进展建议以观点线索为主线，其他线索为辅线开始写作。
答案：B
题目 441
诊断性评价是在教学活动结束后进行的评价。
答案：A
题目 442
教师教学能力的提升有助于适应时代发展和社会需求的变化。
答案：B
题目 443
在讲解抽象概念时，用“刀具”比喻事物的双面性，属于______法的应用。
答案：形象比喻
题目 444
语言艺术要求中，不包括以下哪一项（ ）
A. 语音标准
B. 语调平淡
C. 语调起伏变化
D. 节奏有张有弛
答案：B
题目 445
诊断性评价的注意事项不包括以下哪一项？（ ）
A. 目标明确
B. 评价频繁
C. 内容科学
D. 及时反馈
答案：B
题目 446
在 “在线生活旅游中的美食点餐”（小学科学）案例中，不涉及的讲解方式是（ ）
A. 师生互动
B. 小组讨论
C. 视频媒体
D. 角色扮演
答案：D
题目 447
在 “汉字笔顺”（小学语文）板书案例中，强调的板书注意事项是（ ）
A. 内容准确
B. 简洁性
C. 突出重点
D. 规范性
答案：A
题目 448
直接导入法的目的是（ ）
A. 回顾旧知识
B. 迅速集中学习的注意力
C. 活跃课堂气氛
D. 激发学生兴趣
答案：B
题目 449
主题式教学在选取主题时，应体现哪些特性？
A. 开放性、整合性
B. 封闭性、整合性
C. 开放性、单一性
D. 封闭性、单一性
答案：A
题目 450
以下关于主题式教学法内涵的理解，正确的是（ ）
A. 主题式教学法的核心是围绕一个主题展开教学，通过整合不同领域的内容和策略，营造良好的学习情境，让学生在高度动机的环境中学习主题相关内容
B. 主题式教学法重点在于随意选择教学主题，不需要整合内容和策略，对学习情境也没有要求，只要学生能学习就好
C. 主题式教学法是以教师为中心，教师决定主题后，只按照固定的教学策略进行教学，不管学生是否有学习动机和是否处于良好的学习情境
D. 主题式教学法是围绕多个主题同时开展教学活动，教学内容只局限于单一学科领域，主要目的是让学生在常规环境中学习
答案：A
题目 451
以下关于项目式教学法理论基础的阐述，错误的是
A. 理论基础为项目式教学法提供了学生学习方式和教师教学策略的依据
B. 多元智力理论促使教师在项目式教学中关注学生多种智力的发展
C. 建构主义理论在项目式教学中的体现是学生通过完成项目活动来构建和理解知识
D. 项目式教学法的理论基础只有建构主义理论和多元智力理论，与其他理论无关
答案：D
题目 452
主题式教学在资源整合阶段的主要任务是什么？
A. 组织学生进行合作学习
B. 创设主题情境
C. 设计主题相关的问题
D. 搜集、挖掘并整合教学内容
答案：D
题目 453
情境教学法所创设的场景通常具有哪些特点？
A. 具有一定情绪色彩，生动、具体、形象
B. 形象生动，以抽象概念为主体
C. 抽象、难以理解
D. 枯燥无味，缺乏吸引力
答案：A
题目 454
学生伤害事故的法律处理途径是：协商、( ) 、诉讼途径。
A. 淡化处理
B. 调解
C. 不予理睬
答案：B
题目 455
学生的受教育权利分为：受教育的自由权、 ( ) 。
A. 受教育的决定权
B. 受教育的自主权
C. 受教育的选择权
答案：C
题目 456
高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格，并在高校实际从事人才培养、( ) 、社会服务工作的人。
A. 就业指导
B. 科学研究
C. 心理健康教育
D. 教书育人
答案：B
题目 457
习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中强调的八个字是：( )
A. 不忘初心，牢记使命
B. 为者常成，行者常治
C. 不忘初心，方能始终
D. 心有所信，方能行远
答案：D
题目 458
国家黄河文化公园的核心部分一定在（ ）。
A. 河南
B. 山东
C. 山西
D. 甘肃
答案：A
题目 459
习近平总书记在（ ）报告中提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
A. 十九大
B. 二十大
C. 全国教育大会
D. 十八大
答案：A
题目 460
1982年参加工作以来，（ ）一直在基层致力于肉牛科研和技术推广，为打破国外肉牛品种一统天下的局面不断努力。他被誉为“夏南牛之父”，开创中国肉牛育种先河，填补中国肉牛品种空白，成为中国肉牛产业发展里程碑！
A. 梁建英
B. 邢继
C. 祁兴磊
D. 姬秋梅
答案：C
题目 461
2019年9月，总书记在( )第二批顺利启动时视察河南，再次强调焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。
A. “三严三实”专题教育
B. “两学一做”学习教育
C. “不忘初心，牢记使命”主题教育
D. “党的群众路线”教育实践活动
答案：C
题目 462
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务？
A. 以学为主的教学设计
B. 以教为主的教学设计
C. 主体-主导型教学设计
D. 三种都是
答案：B
题目 463
下列说法错误的是( )
A. 开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次
B. 可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况
C. 在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态
D. 记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析
答案：D
题目 464
当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是
A. 充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材
B. 直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材
C. 利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材
D. 在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材
答案：D
题目 465
当您在录制微课时，比较恰当的做法是( )
A. 将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用
B. 完全仿造其它教师的微课内容直接录制
C. 根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后，再整合到自己的微课视频中
D. 截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用
答案：C
题目 466
以下行为较恰当的是( )
A. 只根据学生的期末成绩，可以判断学生的学习能力
B. 只根据学生的线上学习时长，可以判断学生的知识掌握程度
C. 只根据学生的作业完成及正确率，可以判断学生对此知识点的掌握情况
D. 根据班干部及其他科任老师的评价，可以判断学生的学习态度
答案：D
题目 467
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是( )
A. 此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点
B. 挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点
C. 再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
D. 为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习
答案：B
题目 468
混合式教学依赖于哪些理论基础？
A. 掌握学习理论
B. 主动学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 认知目标分类理论
答案：ABD
题目 469
在案例教学中，教师的角色和活动包括哪些？
A. 确定教学目标
B. 准备教学案例
C. 精心设计教学
D. 仅作为知识的传递者
答案：ABC
题目 470
游戏化教学的核心内涵包括哪些要素？
A. 游戏设计理念
B. 调整教学模式
C. 增强学习动机
D. 忽略学生反馈
答案：ABC
题目 471
“两个维护”指的是( )
A. 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
B. 坚决维护党中央权威和集中统一领导
C. 坚决维护党员党内监督的权力
D. 坚决维护党支部的战斗堡垒地位
答案：AB
题目 472
两个“永远在路上”指的是( )
A. 实施科教兴国永远在路上
B. 全面从严治党永远在路上
C. 加强队伍建设永远在路上
D. 党的自我革命永远在路上
答案：BD
题目 473
国家社科基金项目论证中，选题依据包括（ ）
A. 题解
B. 国内外相关研究的学术史梳理及研究进展
C. 学术价值和应用价值
D. 研究内容
E. 创新之处
答案：ABC
题目 474
混合学习是哪些学习模式的混合。
A. 在线学习
B. 面对面学习
C. 同步学习
D. 异步学习
答案：AB
题目 475
以学为主的教学设计体现了哪些特点？
A. 以学生为中心
B. 以教材为中心
C. 以问题为中心
D. 以讨论为中心
答案：ACD
题目 476
教学设计中应该知道的三句话是：
A. 教学有法
B. 但无定法
C. 贵在得法
D. 不可无法
答案：ABC
题目 477
教学设计的组成部分包括哪些？
A. 教学目标
B. 学情分析
C. 教学反思
D. 作业设计
E. 课堂纪律管理
答案：ABCD
题目 478
直观演示导入的注意事项包括哪些？
A. 直观清晰
B. 操作规范
C. 增加实验变量
D. 避免学生参与
E. 仅使用复杂设备
答案：AB
题目 479
疫情期间居家教学的教师和居家学习的学生按照学校课表上课是不科学的
答案：A
题目 480
教师课堂参与式教学策略之一，思想汇包括了三个主要阶段“思考”“讨论”“分享”。
答案：A
题目 481
翻转课堂中教师应合理设计视频内容，确保真人出境，以增强教学效果。
答案：B
题目 482
在游戏化教学中，游戏的趣味性应始终放在首位
答案：A
题目 483
钱学森被称为中国近代的“力学之父”和“应用数学之父”。
答案：A
题目 484
实现个人的美好梦想，除了通过个人的努力和奋斗之外，还要和大势结合在一起，才有保障和可能。
答案：B
题目 485
教学设计大致可分为分析、策略和评价三大模块
答案：B
题目 486
先行组织者策略属于以学为主的教学策略
答案：A
题目 487
学生违反学校校规校纪，学校有权对学生进行罚款。
答案：B
题目 488
广义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育组织或学校中担任教育、教学工作的人。
答案：B
题目 489
国家社科基金后期资助项目主要资助已完成且已出版的哲学社会科学研究成果。（ ）
答案：A
题目 490
国家自然科学基金青年基金的评审申请人应能够独立开展研究工作。
答案：B
题目 491
教学反思主要关注教学目标、教学方法、教学过程等维度。
答案：B
题目 492
教师教学能力的提升与职称晋升无关。
答案：A
题目 493
板书设计的互动性可以通过设置留白和提问式板书来实现。
答案：A
题目 494
国家社科基金年度项目中，完成时限为2—3年的项目类型是________。
答案：应用对策研究
题目 495
作业形式多样化中的“制作纸制书架”属于______作业类型。
答案：手工制作类
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